<track id="bprz1"><address id="bprz1"></address></track>

        <track id="bprz1"><address id="bprz1"></address></track>
      <form id="bprz1"><menuitem id="bprz1"><mark id="bprz1"></mark></menuitem></form>

      <sub id="bprz1"><thead id="bprz1"></thead></sub><form id="bprz1"><address id="bprz1"><big id="bprz1"></big></address></form><em id="bprz1"><dfn id="bprz1"></dfn></em>

        <track id="bprz1"></track>
        教育裝備采購網
        第七屆圖書館 體育培訓

        蘇州工藝美術職業技術學院發揮專業優勢助推城市建設

        教育裝備采購網 2023-11-07 09:50 圍觀438次

          蘇州工藝美術職業技術學院積極對接蘇州古城保護與更新的現實需求,發揮專業優勢,在古城保護的蘇州方案中貢獻學院智慧。

          校地結對共建“微更新”實踐基地。學校與姑蘇區古城保護委、姑蘇區城管委等部門合作,共建實踐基地。師生團隊深度挖掘街坊深厚的歷史底蘊和文脈,重點推進“紅韻系列”伙伴計劃,結合凈美街巷、網絡治理等工作,開展“微更新,微改造”,充分發揮優質師資、專業技術優勢,推動古城保護更新,注入設計力量。實施紫藤架、德壽坊井蓋等點位“微更新”,完善公共服務配套設施設計與建設,呼應區域內居民需求,推動古城保護更新、城市社區治理。

          打造百姓心中的“暖心會客廳”。采用“校地合作+志愿服務”的模式,成立師生服務團隊,通過走訪、座談、問卷等方式,聚焦姑蘇區8個老舊小區居民對樓道環境提升的需求,重點對48個樓道進行微更新、微改造,通過江南文化、文明新風、道德模范等主題,在樓道戶外門頭添加傳統屋檐,在樓道出入口添加文明引導用語,設置書報架、公共信息欄,通過墻繪、畫框等形式進行樓道主題設計,將樓道公共空間營造成為有溫度的“暖心會客廳”。

          古城“微更新”反哺專業人才培養。學校將姑蘇區古城保護和城市微更新的現實需求帶入課堂,讓學生參與社會實踐,強化蘇州古城的歷史研究,從中總結街巷空間演化的規律與特點,為街道微更新提供歷史和文化支撐。強化校企協同和跨專業合作,針對性地引入三維激光掃描、GPS定位、航拍測繪、遠程設計協同等數字技術,高效獲取場地高精度三維數據,使新設計展現姑蘇老宅的“原汁原味”的同時,促進復合型專業人才的培養,為拓展城市更新服務的廣度和力度儲備人才。

        來源:江蘇省教育廳 責任編輯:逯紅棟 我要投稿
        校體購終極頁

        相關閱讀

        版權與免責聲明:

        ① 凡本網注明"來源:教育裝備采購網"的所有作品,版權均屬于教育裝備采購網,未經本網授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用。已獲本網授權的作品,應在授權范圍內使用,并注明"來源:教育裝備采購網"。違者本網將追究相關法律責任。

        ② 本網凡注明"來源:XXX(非本網)"的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責,且不承擔此類作品侵權行為的直接責任及連帶責任。如其他媒體、網站或個人從本網下載使用,必須保留本網注明的"稿件來源",并自負版權等法律責任。

        ③ 如涉及作品內容、版權等問題,請在作品發表之日起兩周內與本網聯系,否則視為放棄相關權利。

        校體購產品
        久久受www免费人成_精品无码日韩国产不卡_老色鬼在线精品视频在线观看_国产永久AV福利在线观看

          <track id="bprz1"><address id="bprz1"></address></track>

              <track id="bprz1"><address id="bprz1"></address></track>
            <form id="bprz1"><menuitem id="bprz1"><mark id="bprz1"></mark></menuitem></form>

            <sub id="bprz1"><thead id="bprz1"></thead></sub><form id="bprz1"><address id="bprz1"><big id="bprz1"></big></address></form><em id="bprz1"><dfn id="bprz1"></dfn></em>

              <track id="bprz1"></track>